Tres estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la FCCTP llevarán sus historias a las páginas de El Peruano, a través de La Crónica Universitaria, luego de destacar en la segunda edición del Concurso de Crónicas Periodísticas “Narra una historia”.
Este logro refleja una formación que impulsa a los estudiantes a desarrollar proyectos con impacto real desde su etapa universitaria, brindándoles espacios para aplicar sus conocimientos, fortalecer sus competencias periodísticas y proyectar su talento en escenarios profesionales de alcance nacional.
Las estudiantes reconocidas fueron Xiomara Alessandra Sotelo Rondón, quien obtuvo el primer lugar; Lizeth Huayllasco Cáceres, quien alcanzó el segundo puesto; y Nahomy Kiara Chipana Mogollón, quien obtuvo el tercer lugar.
Sus trabajos fueron distinguidos en la segunda edición del Concurso de Crónicas Periodísticas “Narra una historia”, iniciativa de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación que promueve la investigación, la escritura narrativa y periodística, así como el desarrollo del pensamiento crítico y la sensibilidad social en los estudiantes.
La ceremonia de premiación reunió a docentes, estudiantes y familiares en una jornada dedicada al reconocimiento del talento narrativo y del compromiso de los futuros comunicadores con las historias que merecen ser contadas. Durante el proceso de evaluación, los docentes del Área de Periodismo valoraron aspectos como la calidad narrativa, el rigor periodístico y la profundidad de los relatos presentados.
La publicación de estas crónicas en el diario El Peruano representa una valiosa oportunidad para que el trabajo de las estudiantes alcance una mayor difusión y visibilidad, permitiéndoles proyectar su talento más allá de las aulas y acercarse al ejercicio profesional del periodismo desde su formación universitaria.
En la FCCTP, los estudiantes desarrollan experiencias académicas que les permiten aplicar sus conocimientos en contextos reales, fortalecer sus competencias profesionales y construir una trayectoria que trasciende el ámbito universitario desde los primeros años de formación.
