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Maestría en
Psicología
Clínica de Niños
Inicio:
14 de marzo
Modalidad:
A distancia
Duración:
02 años
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Duración y horarios
Inicio de clases
14 de marzo 2026
Duración
2 años / 24 meses
Créditos
48 créditos
Idioma
Castellano
Horarios*
*Sujeto a variaciones. Para más información sobre el calendario académico y horarios, comunicarse con coordinación académica.
Clases virtuales
Sábados de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.
Malla Curricular
Sumillas
- PSICOLOGÍA CLÍNICA DEL NIÑO - I CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Psicología del Desarrollo del Niño. Tiene como propósito que los estudiantes examinen el desarrollo ontogenético de la persona desde el nacimiento hasta el término de la niñez en los aspectos biológicos, cognitivos, psicomotores y socioemocionales, considerando los procesos de maduración, desarrollo y aprendizaje por los que atraviesan. Se revisa el continuo entre el desarrollo normal y las alteraciones en el mismo.
- NEUROPSICOLOGÍA DEL NIÑO - I CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de Psicología del Desarrollo del niño. Tiene como propósito que el estudiante aplique el marco teórico y práctico de la Neuropsicología infantil y analice las funciones superiores del Sistema nervioso central desde el periodo prenatal hasta la niñez.
- PSICOPATOLOGÍA DE LA NIÑEZ I - I CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de Fundamentos en Psicología clínica. Tiene como propósito analizar la descripción de las bases conceptuales de la psicopatología, así como de los principales trastornos mentales y del comportamiento en el grupo etario de la niñez y la adolescencia.
- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I - I CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Investigación. Tiene como propósito que el estudiante elabore la propuesta de investigación, integrando los diferentes elementos que conforman un plan de investigación en psicología.
- PSICOPATOLOGÍA DE LA NIÑEZ II - II CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de Fundamentos en Psicología clínica. Tiene como propósito analizar y determinar las variables psicológicas de los principales trastornos mentales y del comportamiento en el grupo etario de la niñez y la adolescencia.
- PSICOLOGÍA DE LA SALUD DEL NIÑO - II CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica y de carácter obligatorio. Pertenece al área de Fundamentos de la Psicología Clínica. Su propósito está centrado en que los estudiantes analicen los factores psicológicos que acompañan a las enfermedades médicas crónicas y terminales que se presentan en niños.
- TÉCNICAS DE ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN DEL NIÑO - II CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico–práctica y de carácter obligatorio y pertenece al área de Fundamentos en Psicología Clínica. Tiene como propósito profundizar conceptos y analizar los modelos de la evaluación clínica en psicología, empleando técnicas de entrevista y de observación a fin de obtener un mejor manejo de los elementos metodológicos y técnicos en las distintas fases del grupo etario. - PERSPECTIVAS ACTUALES EN EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA EN NIÑOS - II CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico–práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Evaluación Clínica. Tiene como propósito desarrollar habilidades de evaluación psicológica en el participante, brindando herramientas psicométricas para la medición de factores asociados a los trastornos y las problemáticas de salud mental.
- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II - II CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico – práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Investigación. Tiene como propósito la elaboración del marco teórico y el plan de tesis.
- PERSPECTIVAS ACTUALES EN EVALUACIÓN PROYECTIVA DE NIÑOS – III CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico–práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Evaluación Clínica. Tiene como propósito analizar e interpretar los lineamientos conceptuales de las técnicas proyectivas de pruebas gráficas y verbales para aplicar evaluaciones proyectivas.
- DIAGNÓSTICO E INFORME CLÍNICO - III CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica y de carácter obligatorio. Pertenece al área de Evaluación Clínica. El propósito del curso es que el estudiante profundice en la detección de psicopatologías y la descripción de problemáticas que puedan estar afectando la salud mental de los niños a partir de la integración de los resultados de la evaluación. Asimismo, brinda herramientas para que elabore el informe escrito considerando los criterios que rigen el informe oral de los resultados.
- INTERVENCIÓN CLÍNICA EN NIÑOS - III CICLO
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Intervención clínica en niños. Tiene como propósito establecer analogías entre diferentes estrategias y programas de intervención terapéutica a fin de contribuir de manera exitosa en la intervención clínica de niños en un contexto afectado por problemas de salud mental. - SEMINARIO DE TESIS I - III CICLO
La asignatura de naturaleza teórico – práctica, es de carácter obligatorio y pertenece al área de Investigación. Su propósito está centrado en la revisión y manejo de las técnicas para elegir los instrumentos de evaluación psicológica y la muestra de estudio, describir el proceso de recolección de datos y la estrategia de análisis. La asignatura concluye con la recolección de la información y el plan de análisis de datos.
- PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL EN NIÑOS – IV CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica y de carácter obligatorio. Pertenece al área de Intervención Clínica. El propósito del curso es que el estudiante perfeccione la aplicación de las bases teóricas y prácticas de la intervención psicoterapéutica cognitivo conductual en los principales trastornos psicopatológicos y problemáticas que afectan la salud mental del niño.
- PSICOTERAPIA DE ORIENTACIÓN PSICODINÁMICA EN NIÑOS - IV CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica y de carácter obligatorio. Pertenece al área de Intervención Clínica. Tiene como propósito que el estudiante perfeccione sus habilidades teóricas y prácticas del trabajo psicoterapéutico desde el enfoque dinámico para abordar los principales trastornos psicopatológicos y problemáticas que afectan la salud mental del niño.
- SEMINARIO DE TESIS II - IV CICLO
Asignatura de naturaleza teórico – práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Investigación. Su propósito está centrado en que el estudiante analice los resultados y elabore la discusión de resultados para arribar a las conclusiones del estudio.
- SUPERVISIÓN CLÍNICA - IV CICLO
La asignatura es de naturaleza práctica, de carácter obligatorio y pertenece al área de Intervención clínica de niños. Tiene como propósito desarrollar capacidades para una eficiente intervención terapéutica con el consultante, realizándose una auto observación y una observación minuciosa al paciente para evidenciar la experiencia a través de un informe.
Convenios e intercambios
internacionales
Intercambios
Universidad Autónoma
de Bucaramanga
(Colombia)
Universidad Anáhuac
(México)
Acreditaciones
ACSUG (Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia)
El Consejo de Acreditación de la Comunicación y las Ciencias Sociales A.C.
*A disponibilidad de la Universidad de destino
