Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastornos del aprendizaje y otros diagnósticos incentivados: un tema especial para los psicólogos

Resumen:

Pocos estudios han examinado la interacción de las experiencias infantiles adversas (ACE) y las experiencias infantiles positivas (PCE) con los resultados de salud mental en poblaciones europeas nacionalmente representativas.  El objetivo principal fue probar modelos de resiliencia mediante la investigación de asociaciones entre ACE y PCE y el riesgo de los jóvenes de sufrir trastornos comunes del estado de ánimo y de ansiedad, autolesiones e ideas suicidas.