Por: Dra. Mar\u00eda del Carmen Llontop Castillo<\/p>\n
Renacyt P00-51144<\/p>\n
Plantear un plan de investigaci\u00f3n siempre es un proceso dif\u00edcil. Sin embargo, comenzar a explorar tus ideas iniciales y plantear un proyecto de tesis no deber\u00eda ser complicado. A continuaci\u00f3n, se presentar\u00e1n algunos pasos \u00e1giles que te ayudar\u00e1n a usar estrat\u00e9gicamente tus saberes previos. Nuestro pensamiento se vuelve \u00e1gil cuando ordenamos nuestras actividades cognitivas. Por lo tanto, frente a un problema, sin importar su envergadura, debemos primero ubicarnos en el asunto o tema para pensar luego c\u00f3mo abordarlo para darle soluci\u00f3n. Enfoqu\u00e9monos en los siguientes pasos.<\/p>\n
CONTEXTUALIZA<\/strong> tu tema o idea de investigaci\u00f3n que, generalmente, brota de un problema emp\u00edrico sobre el cual tienes cierto inter\u00e9s. Este puede estar relacionado a tu entorno laboral, social o cultural. La contextualizaci\u00f3n consiste en buscar informaci\u00f3n sobre investigaciones previas en fuentes confiables<\/strong>. Puedes utilizar una herramienta \u00e1gil como conectedpapers.com<\/em> o buscar en repositorios y bases de datos que tenga tu universidad o centro de estudios. Otra opci\u00f3n es recurrir al repositorio Alicia de Concytec, a trav\u00e9s de Google Acad\u00e9mico. \u00a0Esto permitir\u00e1 que ubiques el vac\u00edo de conocimiento,<\/strong> es decir, lo que no fue abordado sobre tu tema. Ir\u00e1s ubic\u00e1ndote en lo que har\u00e1s y definir\u00e1s tu pregunta de investigaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n Luego, CONCEPTUALIZA<\/strong> a trav\u00e9s de la ubicaci\u00f3n de las variables o categor\u00edas de estudio presentes en tu pregunta de investigaci\u00f3n. Recuerda que una investigaci\u00f3n cuantitativa se formula a trav\u00e9s de variables y una investigaci\u00f3n de enfoque cualitativo desde categor\u00edas de investigaci\u00f3n. Para esta etapa, recurre a fuentes primarias como libros, art\u00edculos cient\u00edficos que brindan aporte te\u00f3rico u otro tipo de fuente que te permita reconocer una definici\u00f3n conceptual<\/strong> u operacional<\/strong> para entender formalmente tu realidad emp\u00edrica. Con estas definiciones, podr\u00e1s iniciar tu proceso de definici\u00f3n conceptual de las categor\u00edas o de definici\u00f3n operacional de las variables. Ahora, estar\u00e1s preparado para la siguiente etapa.<\/p>\n IDEA<\/strong> la metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n apropiada para iniciar el proceso de an\u00e1lisis de tus categor\u00edas o de medici\u00f3n de tus variables. Esta es una etapa muy importante porque decidir\u00e1s la metodolog\u00eda de tu investigaci\u00f3n<\/strong>. Busca un buen texto de metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n cualitativa o cuantitativa que puedan ayudarte a elegir el dise\u00f1o m\u00e1s apropiado a tu enfoque de investigaci\u00f3n (cuantitativo o cualitativo) para definir finalmente tus t\u00e9cnicas y herramientas<\/strong>. Concluida esta etapa acceder\u00e1s a la elaboraci\u00f3n de tus herramientas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n ELABORA<\/strong> tus herramientas de investigaci\u00f3n<\/strong> asegur\u00e1ndote que incluir en ellas las categor\u00edas, las subcategor\u00edas, a trav\u00e9s de c\u00f3digos que te permitir\u00e1n realizar el an\u00e1lisis m\u00e1s conveniente a partir de las t\u00e9cnicas del dise\u00f1o cualitativo elegido. Si tu investigaci\u00f3n sigue el enfoque cuantitativo, contar\u00e1s con variables, nombre que se le asigna a unidades de magnitud. Entonces, aseg\u00farate de que tus instrumentos de investigaci\u00f3n contengan las dimensiones y sus indicadores.<\/p>\n Finalmente, VALIDA<\/strong> tus herramientas de investigaci\u00f3n con el experto<\/strong> que te acompa\u00f1ar\u00e1 como asesor. Recuerda que la validaci\u00f3n de los instrumentos o herramientas de investigaci\u00f3n debe hacerlo un profesional que tenga mucho conocimiento de tus categor\u00edas o variables, para que pueda darte alguna retroalimentaci\u00f3n de mejora.<\/p>\n Con los pasos antes descritos, podr\u00e1s tener un proyecto de investigaci\u00f3n siguiendo la ruta del m\u00e9todo cient\u00edfico.<\/strong><\/p>\n Referencias <\/strong><\/p>\n Castillo, R. & Gonzales, D. (25 al 27 octubre de 2016). Design thinking aplicado a procesos de investigaci\u00f3n cualitativa. Experiencia con una tesis doctoral<\/em>. [Discurso principal]. Congreso Internacional de Gesti\u00f3n Tecnol\u00f3gica y de la Innovaci\u00f3n, Bucaramanga, Colombia.<\/p>\n Oliveros, A. et. al. (2016). Reflexiones sobre el impacto del pensamiento de dise\u00f1o en procesos de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n en dise\u00f1o. Iconofacto<\/em>, 12<\/em>(18), 26 \u2013 41. http:\/\/dx.doi.org\/10.18566\/iconofac.v12n18.a02<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por: Dra. Mar\u00eda del Carmen Llontop Castillo Renacyt P00-51144 Plantear un plan de investigaci\u00f3n siempre es un proceso dif\u00edcil. Sin embargo, comenzar a explorar tus ideas iniciales y plantear un proyecto de tesis no deber\u00eda ser complicado. A continuaci\u00f3n, se presentar\u00e1n algunos pasos \u00e1giles que te ayudar\u00e1n a usar estrat\u00e9gicamente tus saberes previos. 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