{"id":5593,"date":"2022-02-02T18:51:00","date_gmt":"2022-02-02T18:51:00","guid":{"rendered":"http:\/\/noticias.test\/2022\/02\/02\/el-aprendizaje-digital-que-el-covid-acelero\/"},"modified":"2022-02-02T18:51:00","modified_gmt":"2022-02-02T18:51:00","slug":"el-aprendizaje-digital-que-el-covid-acelero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/articulos-tips-y-consejos\/el-aprendizaje-digital-que-el-covid-acelero\/","title":{"rendered":"El aprendizaje digital que el COVID aceler\u00f3"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:justify;\"><strong>Por: Dra. Nieves Altamirano Peceros&nbsp;<\/strong><br \/><strong>Servicio Psicol\u00f3gico de la FCCTP&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Los dos \u00faltimos a\u00f1os han significado un cambio dr\u00e1stico en la forma de estudiar de los universitarios. La pandemia ocasion\u00f3 la ruptura sorpresiva del aprendizaje tradicional. Antes, todas las clases universitarias eran presenciales; con la pandemia, se aceler\u00f3 la ense\u00f1anza digital para garantizar la continuidad de las clases como \u00fanica alternativa posible.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">La r\u00e1pida sucesi\u00f3n de acontecimientos ha sorprendido a muchos j\u00f3venes, quienes no estaban preparados para esta ruptura radical y han sufrido mayormente debido a su inmadurez y limitaciones de adaptaci\u00f3n. La educaci\u00f3n remota ha representado un cambio en la interacci\u00f3n alumno-docente, debido a su enfoque m\u00e1s tecnol\u00f3gico que busca el desarrollo de nuevas competencias y habilidades con \u00e9nfasis en la aplicaci\u00f3n de herramientas digitales que faciliten el aprendizaje a distancia mediante el uso de computadoras, laptops, tablets y celulares.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">La evoluci\u00f3n a una educaci\u00f3n exclusivamente digital represent\u00f3 un gran esfuerzo de las universidades y colegios por adaptarse y reinventarse para trasmitir a sus alumnos un aprendizaje personalizado, m\u00e1s din\u00e1mico, divertido y motivador. Asimismo, se hizo frecuente el uso de un nuevo lenguaje, redes sociales, chat, videoconferencia, webinar, las llamadas grupales, blog, wiki, plataformas e-learning, Zoom, Moodle. Esta nueva forma de estudiar ha impulsado un rol m\u00e1s activo y constante en el estudiante, convirti\u00e9ndolo en el protagonista de su propio aprendizaje.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Son muchos los beneficios de este nuevo tipo de ense\u00f1anza: por ejemplo, las clases grabadas permiten al alumno repetirlas cuantas veces lo desee y, de esta manera, puede asimilar mejor los contenidos. Adem\u00e1s, en la plataforma Zoom, los alumnos pueden participar desde el lugar donde se encuentren (ciudad, provincia, pa\u00eds, continente).&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">No obstante, tambi\u00e9n hay obst\u00e1culos que superar por el camino como la necesidad de integraci\u00f3n [precisar la integraci\u00f3n con otros compa\u00f1eros o la prisa y la desaz\u00f3n por no aprender. En este caso, ten presente que la prisa aumenta la ansiedad, la ansiedad aumente el estr\u00e9s y este disminuye nuestra facultad de aprendizaje y de memorizaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\">Por otro lado, el aprendizaje remoto demanda la flexibilidad del alumno para manejar apropiadamente sus expectativas en tiempos reales, dosificando el esfuerzo y planificando sus actividades para cumplir con todas las tareas asignadas. Por esta raz\u00f3n, es recomendable consultar cualquier duda con el docente y replantear una tarea si se nos presenta alguna dificultad.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align:justify;\"><i>El aprender y crecer en un entorno remoto implica la integraci\u00f3n del uso de herramientas digitales en una combinaci\u00f3n de experiencias sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas.&nbsp;<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Integraci\u00f3n, flexibilidad y trabajo colaborativo para un aprendizaje remoto exitoso.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5594,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-5593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos-tips-y-consejos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5593"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5593\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcctp.usmp.edu.pe\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}